Ante la pretención de “apagar la luz” del conocimiento con un paro universitario principalmente incentivado por el gremio profesoral, estudiantes de la Universidad del Zulia encendieron una fogata de conocimiento y debate plural en la Facultad de Humanidades realizando el Taller de Fotografía Básica de Estudiantes para Estudiantes. La primera clase se desarrolló este miércoles 1 de Junio y se continuará con dicho taller este jueves 2 (día de paro) y el Viernes 3 de Mayo.

Los lápices se consumieron, las manos se levantaron y los cuadernos se abrieron al igual que los oídos de los estudiantes para dejar entrar el conocimiento sobre la técnica fotográfica que compartían otros compañeros con saberes en ese arte. Así fue fluyendo esta clase dignificante que se dió bajo el cobijo de los árboles de la entrada Este de la FHE y cuyos puntos más importantes se iban marcando con la ayuda de una tiza blanca que era comida por una rugoza pizarra verde, como las hojas.

En sólo un mes, los estudiantes han perdido cerca de diez días de clases debido a los desconsiderados paros profesorales, los cuales sospechosamente arreciaron luego del aumento del 40% decretado por el ejecutivo nacional el pasado 28 de Abril. Así, la mentada acción reinvindicativa se raja para oler a táctica política, dirigida principalmente la tendencia dominante en la Federación de Asociaciones de Profesores Universitarios de Venezuela (FAPUV).

Con esta “clase de todos” materializada en un taller de fotografía, los estudiantes una vez más demuestran que son “la levadura del pan que saldrá del horno con toda su sabrosura”, los únicos garantes de la LUZ contra las sombras, los capaces de todo por la libertad, la academia y la igualdad social.

La clase-protesta fue convocada y organizada por los movimientos Debate Candela 224 y MUAP 220 de la Universidad del Zulia.

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Tras ser tomados y cerrados todos los bloques de estudio, así como los departamentos administrativos de la FHE desde tempranas horas de la mañana, por parte del Frente 27, Equilibrio 75 y el apoyo de otros grupos de la dirigencia estudiantil universitaria, las clases fueron paralizadas y se inició una protesta reivindicativa que desencadenó numerosos elementos de discusión.

Esta toma tuvo como eje central el reclamo ante la situación de desidia que reina en la facultad. El deterioro de la infraestructura, el colapso de los baños, así como los constantes problemas de inseguridad y las situaciones irregulares relacionadas con las materias correspondientes de los estudiantes, fueron bastos motivos para impulsar esta protesta, la cual dio pie al debate acerca de las verdaderas carencias que se viven en el recinto universitario.

El objetivo primordial fue –definitivamente-, dar una sacudida moral a  la conciencia estudiantil  y ejercer el punto de presión necesario  para que el decanato de la facultad tomara cartas en el asunto y brindara soluciones efectivas.

Cabe destacar que en horas del medio día los portones de los diferentes bloques tomados  fueron abiertos nuevamente, luego de llegar a un acuerdo con las autoridades y se diera el derecho de palabra para plantear las exigencias de los estudiantes.

En horas de la tarde mediante una sesión extraordinaria, un grupo de estudiantes y representantes de las diversas tendencias políticas relacionadas a la dirigencia estudiantil asistieron al Consejode Facultad que fungió como mesa de negociaciones con las autoridades del decanato, la cual estuvo encabezada por la decana Doris Salas, junto a su equipo de trabajo. Luego de escuchar a todas las partes y a debatir los puntos a tratar, las autoridades se comprometieron a dar respuestas y brindar apoyo para mejorar las condiciones para el estudiantado.

El resultado de esta protesta y posterior dialogo con las autoridades universitarias trajo consigo los siguientes acuerdos:

1) Mensualmente se abrirá un espacio al diálogo entre las autoridades del decanato y los estudiantes de la facultad para plantear problemáticas y hacer chequeo de los avances de los acuerdos;

2) Compromiso para mejorar la iluminación de la facultad

3) Se reconoció la grave problemática de los baños y se propuso la supervisión de la limpieza de los mismos por parte de los obreros encargados y una campaña de concienciación sobre su uso por parte de los estudiantes.

4) Se tomó en cuenta corregir las filtraciones ocasionadas por las lluvias en la infraestructura de los salones y pasillos (Escuela de Comunicación Social). Esto deberá cumplirse mucho antes de invertir en la pintura. Y así mismo, se evaluará la posibilidad de construcción de un drenaje para lograr el desagüe y saneamiento de los servicios de cañerías.

5) Se llego también a un acuerdo para buscar los recursos necesarios que mejoraran las condiciones de la biblioteca central y los laboratorios de química.

Estas y otras medidas estarán enmarcadas en un plan de ejecución y seremos nosotros como estudiantes los encargados de hacer cumplir cada uno de estos acuerdos. Por esta razón creemos que  hoy más que nunca es momento para dejar la apatía y la ceguera antes las terribles condiciones que nos aquejan.

No hay universidad sin los estudiantes y los derechos de uno deben ser también los derechos de todos.

El colectivo estudiantil de Comunicación Social, Debate Candela, se suma a estas iniciativas y apoyará las acciones para el beneficio de todos los estudiantes. Por una facultad digna, segura e innovadora en sus espacios, que este al servicio de todos y donde se respeten los criterios y opiniones. En consonancia con la conciencia humanista, el valor ético, cultural y ecológico que debemos profundizar con arraigo y sentido de pertenencia.

Desde Febrero del año pasado, nos ha movido el espíritu de cambio, propio de todo jóven, para transformar nuestra Escuela de Comunicación Social y la Universidad toda, y hacerla un espacio más participativo y democrático, junto a las comunidades.

Votar por Debate Candela 224 es votar por una Escuela Activa y Participativa.

En este poco lapso de tiempo hemos:

1) Creado una Escuela de Fotografía para niños Tin Marín en la comunidad de Santa Rosa de Aguas, en la cual estuvimos dos meses llevando los conocimientos absorvidos en la universidad al pueblo.

2) Impreso el único periódico estudiantil en papel y digital que tiene la Escuela de Comunicación Social en la actualidad: El Acento Volao (@elacentovolao)

3) Hemos organizado debates, foros y cine foros, como el Cine Foro de Solidaridad con Palestina y Haití, el Foro Audiovisual Los medios y el Golpe (Con la participación especial de Maryclen Stelling) y otros.

4) Planificado el primer proyecto de servicio comunitario de iniciativa estudiantil: La Escuela de Fotografía para niños llevada a otras comunidades de Maracaibo.

5) Organizado los primeros talleres dado por estudiantes para estudiantes sobre Fotografía y Escritura Creativa, a darse próximamente en el mes de Mayo.

¡VOTA 224, es la hora de cambiar!

Estudiante de Comunicación Social, el próximo 5 de Mayo tendremos la posibilidad de tener un Centro verdaderamente controlado por estudiantes y no por partidos políticos. Ese día nos toca escoger a nuestros representantes estudiantiles al Centro de Estudiantes y al Consejo de nuestra escuela y el colectivo Debate Candela, con más de un año de trabajo ininterrumpido y sin intenciones politiqueras o interesadas, quiere llevar desde el CECS toda su energía y trabajo.

Si quieres DEBATE PA´RATO, VOTA 224! es nuestra consigna. Si quieres una escuela más activa, participativa y unos representantes estudiantiles que te acompañen y defiendan de los abusos, irregularidades y malas prácticas, esta es tu verdadera opción.

Votando 224, escogerás a Solange González, una estudiante activa y comprometida con los verdaderos ideales estudiantiles.  Dale click a la imágen y lee nuestra propuesta.¡ de gobierno estudiantil.

El colectivo Debate Candela estuvo allí para darles la bienvenida llevando su mensaje de transformación, participación y enlace con las comunidades. Y como para comenzar con buen pie la carrera, cientos de “CNU” se anotaron en los talleres de Fotografía, escritura creativa y el club de cine, atendiendo el llamado del colectivo por una escuela más activa.

Aquí las fotos de aquél refrescante día

Sin más, aquí están los enlaces para los recién actualizados cronogramas de inscripción de las menciones IMPRESO y PUBLICIDAD Y RR.PP (Seguimos esperando por la mención AUDIOVISUAL a las 3:42 PM de hoy)

Para saber el cronograma de inscripción haz click en tu mención:
Audiovisual
Impreso
Publicidad y RR.PP

Agréganos en el Facebook (Debatecandela LUZ):

Síguenos en el Twitter: @debatecandela

ENTREGA DE CARNÉ ESTUDIANTIL (Hasta ahora se hace el 8/4 y hasta el 15/4)
Tienes que depositar 0,5 Bs en el B.O.D Cuenta Corriente 2127015905 a nombre de LUZ Matrícula Estudiantil. Lleva el Boucher a la Escuela de Comunicación Social y cámbialo por tu carné. Allí también hay gente que lo plastifica.

* Las jornadas de retiro del carné se han suspendido varias veces, y tal aviso se hace en el momento. Debido a estos cambios repentinos hay que estar atento a nuestro Twitter para información caliente. @debatecandela

* Teléfono de Secretaría Docente de Comunicación Social 0261-4126228

HORARIOS Y COMPROBANTES CNU (14 y 15 de Abril)
Para los nuevos compañeros CNU, hasta ahora la fecha pautada para buscar sus horarios y comprobantes de inscripción son el Jueves 14 y el Viernes 15 de Abril en los predios de la Escuela de Comunicación Social.

INSCRIPCIÓN VIA INTERNET (Del 6 al 8 de Abril)
La inscripción de los estudiantes regulares es vía web en la página http://webdelestudiante.luz.edu.ve/ y se hará desde el Miércoles 6 hasta el Viernes 8 de Abril. Para inscribir materias debes saber tu ORDEN DE INSCRIPCIÓN que es el número que te dirá el día y la hora que te tocará inscribir según el CRONOGRAMA DE INSCRIPCIÓN

Para saber el cronograma de inscripción haz click en tu mención:
Audiovisual
Impreso
Publicidad y RR.PP

Para saber tu ORDEN DE INSCRIPCIÓN: A la derecha de la página principal de la Web del Estudiante presiona INSCRIPCIÓN. Luego debes ingresar tu nombre de usuario y contraseña para ingresar al sistema. Una vez en el sistema puedes revisar tu ORDEN DE INSCRIPCIÓN a la izquierda.

Para INSCRIBIR MATERIAS: Una vez sabido tu orden de inscripción puedes ver en el cronograma el día y la hora que te toca inscribirte. A esa hora debes ingresar al sistema de la Web del Estudiante y darle a INSCRIBIR MATERIAS.

* Losa tesistas en inscribirán “0 unidades” deben inscribir la Opción a Grado ingresando sólo el código 999999

Para saber el HORARIO MAESTRO en que se ofertan las materias, aquí hay una guía para consultarlo: http://webdelestudiante.luz.edu.ve/wde/tutorial_horarios/tutorial_horarios.html

Para saber los CÓDIGOS DE LAS MATERIAS, que son obligatorios colocar al momento de inscribirlas, puedes consultar el pensum de tu mención:

Periodismo Audiovisual: http://webdelestudiante.luz.edu.ve/wde/inscripcion/fac_humanidades/audio03.html

Periodismo Impreso:
http://webdelestudiante.luz.edu.ve/wde/inscripcion/fac_humanidades/impre03.html

Publicidad y Relaciones Publicas:
http://webdelestudiante.luz.edu.ve/wde/inscripcion/fac_humanidades/rrpp03.html

Luego de inscribir materias imprime el COMPROBANTE DE INSCRIPCIÓN desde el sistema y llévalo al momento del comienzo de clases.

*PROBLEMAS PARA INSCRIBIRSE VÍA INTERNET: Dirígete de inmediato al departamento de tu mención, en la Facultad, y habla con los encargados del proceso de inscripción para que solventen el problema. Si puedes, trae impreso lo que sale en pantalla para que tengan idea de lo que pasa.

*AUTODESARROLLO: Para inscribir la materia Autodesarrollo se espera la oferta de opciones para este lunes 4 de Abril por parte de la dirección de la Facultad de Humanidades y Educación.

* PRODUCCIÓN DE DRAMÁTICOS PARA TV: Gracias a @andre_gv los interesados en inscribir Prod. Dramáticos de TV como electiva, este es el código de inscripción: 510130

* Teléfono de Secretaría Docente de Comunicación Social 0261-4126228

Esta materia se inscribe normalmente en persona, en los pasillos de la facultad. ESTAR PENDIENTE

Información resumida por el colectivo estudiantil DEBATE CANDELA.

Para saber toda la información sobre la Escuela de Comunicación Social agréganos al
Facebook: Debatecandela y al Twitter: @debatecandela Más información con el periódico estudiantil @elacentovolao y www.debatecandela.wordpress.com

Una representación de seis de los 10 niños que aprendieron las nociones básicas de la fotografía, naturales de Santa Rosa de Aguas, llevaron sus fotos y se pasearon por todos los predios de la Escuela de Comunicación Social y la Facultad de Humanidades de LUZ.

Esta actividad es el último punto establecido en el diseño programático de la escuela Tín Marín, luego de hacer una exposición fotográfica en la propia plaza Américo Vespuccio de Santa Rosa. A continuación colocamos algunas fotos de los niños, sus obras y los integrantes de Debate Candela.